LA CÉLULA
Actividad No. 1
Observa
con atención los dibujos y contesta las siguientes
preguntas:
a.
¿Qué
hay en los recuadros de cada dibujo?
b.
¿Cómo son las estructuras de los recuadros 1
y 3?
c.
¿Qué diferencias hay entre los recuadros 1 y
2 y los recuadros 2 y 3?
Memorizo: el cuerpo del ser humano, de las plantas y los animales está formado por pequeñas celdas llamadas células.
Actividad No. 2
Observa los dibujos y contesta las preguntas:
a.
¿Qué diferencia
encuentro entre la célula nerviosa y la célula muscular?
b.
¿ Qué diferencia encuentro entre la célula
sanguínea y la célula muscular?
c.
¿Qué forma tiene la célula vegetal?
Trata de
observar detenidamente y ser lo más concreto posible.
Asimilo el siguiente concepto: la células presentan diversas formas: alargadas, redondas, estrelladas, irregulares; Varían en tamaños, desde muy pequeñas que sólo pueden ser vistas a través de un aparato llamado microscopio, hasta muy grandes como algunas fibras vegetales.
Averiguo en internet el tamaño de al menos 3 ejemplos de células.
Actividad No. 3
Estudio el significado de las partes de una célula:
Plasmalema: membrana exterior que protege la célula.
El plasmalema encierra una sustancia gelatinosa llamada citoplasma.
Dentro del citoplasma se encuentran cuerpos llamados organelas, que tienen diversas formas y tienen diversas funciones.
El núcleo es una organela que dirige todas las funciones de la célula. Controla el crecimiento, el metabolismo y la reproducción. Se encuentra rodeado por una membrana nuclear. Dentro del núcleo se encuentran los cromosomas.
La organela que genera la energía se llama mitocondria.
Los materiales circulas a través de canales llamados retículos endoplasmáticos, allí ocurre la síntesis de la proteína.
Cuando llegan sustancias extrañas son capturadas y destruidas por los lisosomas.
El aparato o complejo de Golgi, es el lugar donde se empacan los carbohidratos y otras sustancias.
Observo el siguiente dibujo y contesto las siguientes preguntas:
¿Qué estructuras se encuentran en esta célula que no están en la célula anterior?
¿Qué estructuras son comunes a ambas células?
Hago los dos dibujos anteriores con ayuda del computador en formato paint y los envío al profesor a través del correo electrónico.
Actividad
4
Con la
ayuda de exploradores de internet como Google, internet explorer o Mozila,
averiguo el significado de las siguientes partes de la células:
Núcleo, citoplasma,
pared celular, vacuola y aparato de Golgi. Envío al profesor el trabajo en una página
archivo formato Word o PDF.
Además debe
presentar un archivo en formato sonido mp3 con su propia voz, explicando las diferencias entre una célula
animal y célula vegetal con una duración de máximo tres minutos.
